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摘要:
单元整组教学打一个恰当的比喻。就像是一部恢弘的交响乐,导语部分就相当于序曲,课文是四个疏密得当的乐章,而回顾和感悟是乐曲主题的升华。升华部分,我认为即单元总结课。
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文献信息
篇名 对单元整组主题下的单元总结课的再认识
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 单元总结课 时机 方式 内容
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 25-25
页数 分类号 G420
字数 2143字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张福娟 廊坊市开发区文教卫生局小学部 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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单元总结课
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