关于工作过程系统化课程开发与实施探讨

• 作者: 刘淑英
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 能力培养 课程开发 教学设计
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 课程建设与实践教学
• 页码范围: 49-50,55
• 分类号: G712
• 字数: 3360字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.21.018

摘要

高职教育的培养目标是使学生具有扎实的理论知识,熟练的专业技能,良好的职业道德和职业素质,实现这一培养目标,必须转变教学观念,突出能力目标,以学生为主体,以生产项目为载体,进行工作过程系统化课程开发与教学设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淑英		17	81	4.0	8.0