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摘要:
新《课程标准》中指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.”课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地.也是对学生进行思想品德教育的主渠道.课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,因此,教学质量如何.主要取决于课堂教学质量的好坏.怎样才能较好地提高中学数学课堂教学质量?
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文献信息
篇名 改变传统的教学方式 提高课堂教学质量
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 课堂教学质量 教学方式 科学文化知识 传统 《课程标准》 思想品德教育 课堂学习 数学活动
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 84-84
页数 分类号 G420
字数 2102字 语种 中文
DOI
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1 李红卫 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学质量
教学方式
科学文化知识
传统
《课程标准》
思想品德教育
课堂学习
数学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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