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摘要:
孔子曾说:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者"。兴趣是最好的学习诱导,是提高学习效率的有效保障。在小学音乐教学中,如何培养学生的兴趣以提高课堂效率是实施新课程的关键所在。基于多年小学音乐从教经验,本文从四个方面对在新课程标准下如何有效培养学生的学习兴趣进行了初步探索。
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文献信息
篇名 小学音乐教学中学生兴趣培养“四秘诀”
来源期刊 学生之友:小学版 学科 文学
关键词 兴趣培养 音乐教学 中学生 小学 新课程标准 学习效率 课堂效率 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 艺术长廊
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 J6-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣培养
音乐教学
中学生
小学
新课程标准
学习效率
课堂效率
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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2917
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