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摘要:
本文通过对多媒体技术在小学数学中的应用分析,认为合理使用户多媒体裁技术可以激发学生求知欲、变静态为动态、再现生活场景、节约教学时间,使小学数学课堂直观化、形象化、动态化、生活化,使课堂教学充满生机和活力,提高课堂教学效益.
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运用多媒体,创设小学数学教学情境
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创设
策略
内容分析
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文献信息
篇名 恰当应用教学媒体创设数学高效课堂
来源期刊 金山 学科 教育
关键词 多媒体 小学数学 应用
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 45
页数 分类号 G4
字数 149字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9407.2011.07.043
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学数学
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
出版文献量(篇)
10878
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14
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