转变英语教师角色 提高学生自主能力——“我”的学习“我”做主

• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 以人为本 教师角色 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 师生角色
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

随着“以人为本”的教育理念的提出和英语新课程标准的实施，传统英语教学面临巨大的挑战。突出学生自主能力的培养，提高学生素养，成为新课标下每一位英语教师教学的重心所在。本文旨在探讨在新课标下英语教师如何更新教育观念，转变教师角色，促进学生自主学习能力的提高。