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摘要:
实验室开放是高校培养创新型人才和深化教学改革的需要,为培养学生的动手能力和创新精神提供了有利条件。以化工实验室为例,分析了传统实验教学模式存在的问题,阐述了实验室开放的必要性和优势,提出了化工实验室开放的途径。并对实验室开放带来的新问题进行了分析。
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文献信息
篇名 化工实验室开放对培养学生创新能力的探索
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 化工实验室 开放 创新能力 人才培养
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 实验室与实训基地建设
研究方向 页码范围 49-51
页数 分类号 G482
字数 3089字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.17.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽美 内蒙古民族大学化学化工学院 33 58 4.0 6.0
2 姚军 内蒙古民族大学化学化工学院 11 24 3.0 4.0
3 付克 内蒙古民族大学化学化工学院 15 54 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化工实验室
开放
创新能力
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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