论元认知与和中学生的英语自主学习

• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知 元认知策略 英语自主学习
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

自主学习能力的培养是教育发展的需要，初中学生只有在英语学习中学会自主学习，提高自主学习能力。才能提高英语学习效率。通过对元认知能力的培养和元认知策略的培训可以使初中学生学会管理自己的学习,进一步提高其英语自主学习能力。