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摘要:
今年是我省高中新课改实施的第一学年,信息技术也启用了全新教材,教学内容有重大调整,教学大纲对每一位信息技术教师也提出了新的要求。经过一个学期的新课改教学工作,在这里笔者就自己的体验与大家作一个探讨。
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分层教学模式
应用
新课改下高中信息技术课程自主学习模式的创设
高中信息技术
新课程改革
自主学习模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何有效开展高中信息技术课程教学——高中新课改教育教学心得
来源期刊 信息教研周刊 学科 工学
关键词 信息技术 教育教学 高中 课程教学 教学内容 教学大纲 教学工作
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学叙事
研究方向 页码范围 87-87
页数 分类号 TP3
字数 2497字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教育教学
高中
课程教学
教学内容
教学大纲
教学工作
研究起点
研究来源
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期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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