探究式教学法的实践研究与实例

• 作者: 安荷香
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 地球科学
• 关键词: 探究式教学法 实例 科学研究活动 学习方式 高中化学 新课程改革 教学方式 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学叙事
• 页码范围: 85-85
• 分类号: N02
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

高中化学新课程改革的主要任务是优化课堂的教学方式和学习方式，要求改变以教师讲授为中心、以学生接受学习为主的教学模式，倡导学生主动参与的探究式教学法。探究式教学就是把科学探究引进教学，其实质是一种模拟性的科学研究活动，引导学生在探究过程中发现问题、分析问题和解决问题。作为一线的高中化学老师，探究式教学是笔者在近几年的教学中经常使用的教学方法。经过不断研究与反思、反复实践与改进，现总结出了下面三种简单易行又行之有效的探究式教学的模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安荷香		4	0	0.0	0.0