转变教师角色,更新教学方法

• 作者: 马秋玲
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 教学 转变
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 为人师表
• 页码范围: 286
• 分类号: G424
• 字数: 2383字
• 语种: 中文

摘要

生物教学要把素质教育落到实处,我们教师就得改进教学方法,培养创新的能力.新课程标准既要求教师的观念要更新,又要求教师的角色要转变,教学方法的更新换代是迫在眉睫.