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摘要:
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促进学生主体参与的初中英语课堂教学建构
学生主体
初中英语
课堂构建
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
差异教学在初中英语课堂教学的开展
差异教学
个性发展
新课程改革
微视频教学资源在初中英语课堂中的应用
初中英语
微视频教学
资源
技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中英语课堂教学中的情趣教学法
来源期刊 金色年华 学科 教育
关键词 情趣教学法 初中英语 英语课堂教学 学生积极性 学生主动性 教学课堂 教学方法 专家学者
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡会英 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情趣教学法
初中英语
英语课堂教学
学生积极性
学生主动性
教学课堂
教学方法
专家学者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华
月刊
1003-3599
CN 45-1026/C
16开
广西南宁市古城路4号
48-60
1985
chi
出版文献量(篇)
10034
总下载数(次)
10
总被引数(次)
26
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