新兴本科院校通信原理课程多维教学体系的建构

• 作者: 刘翔 粟向军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 通信原理 工程实践能力 新兴本科院校 课程教学体系
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 36-37
• 分类号: G420
• 字数: 4162字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.05.030

摘要

作为电子信息类各专业的专业基础课程,通信原理课程体系的建设必须兼顾理论与实践,正确处理理论性、系统性、工程性之间的关系.尤其对新兴本科院校来说,遵循本课程教学的基本特点和规律,创建多维教学模式,加强理论教学的针对性,立足校情完善实践教学条件,突出实践能力和应用能力的培养,促进知识向能力的转化,是提高通信原理课程教学质量的关健.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘翔	湖南理工学院信息与通信工程学院	20	79	6.0	8.0
2	粟向军	湖南理工学院信息与通信工程学院	8	41	3.0	6.0