当代美术课程与社会、文化的关系探究

• 作者: 刘蔚
• 来源期刊: 文艺生活：下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术“大众化” 社会文化 美术课程
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 229-230
• 分类号: G40
• 字数: 2815字
• 语种: 中文

摘要

影像等科学技术的诞生，打破了原先以追求写实的现代主义艺术标准，艺术观念的变革使“为艺术而艺术”的现代主义艺术价值观转而与生活接轨，开始艺术“大众化”。艺术与社会文化日趋紧密结合，使对艺术的诠释不再仅限于形式和内容，更需要观者从图像背后的社会意识形态进行解构。因此，随着这股新浪潮，美术课程也加快了改革的步伐，力图放在社会文化情境中学习美术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘蔚		5	4	1.0	2.0