浅谈培养学生学习主体意识

• 作者: 彭璇
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 生物学
• 关键词: 学习主动性 学生 主体意识 培养 传统教学模式 教育观念 以人为本 主体作用
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学叙事
• 页码范围: 110-110
• 分类号: Q813.11
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

夸美纽斯曾经说：“教师的嘴就是一个源泉，每逢这个源泉开放的时候，他们便把他们（指学生）的注意当做一个水糟一样放在它的下面，一点不要让滚出的东西跑掉。”这是对传统教学模式的典型说法。其实，学生是有丰富情感、活生生的人，教师应树立“以人为本”的教育观念，认清事物内因和外因的关系，承认学生的主体作用，尽量想办法，激发学生学习的主动性。教师只有树立了这一正确的指导思想，才是培养学生学习主动性的前提。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭璇		4	1	1.0	1.0