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摘要:
目的 探讨规范教学管理对急诊科护生带教质量的影响.方法 通过对2007年7月~2010年3月在急诊科实习的200余名护生制订周密的带教计划,采取科学的教学管理方法,择优选取带教教师进行带教工作.结果 急诊科护生的急救知识及技能得到了加强,带教教师教学及护理水平得到了提高,同时得了实习护生的认可和好评.多年来被评为"优秀带教护理单元"称号.结论:规范急诊科教学管理可以提高护生教学质量.
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文献信息
篇名 急诊科带教探讨
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 急诊 护生 管理
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 271-271
页数 分类号 R472.2
字数 1114字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶贞 广东省佛山市顺德区桂洲医院急诊科 10 71 3.0 8.0
2 陈秀艳 广东省佛山市顺德区桂洲医院急诊科 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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急诊
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管理
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期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
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