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摘要:
<化工原理>是化工及相近专业的专业基础课,对于培养学生的工程观念、工程分析能力具有十分重要的作用.文章结合作者的教学经验,对教学内容的改革,教学方式与教学手段的创新等方面进行了探讨.
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文献信息
篇名 《化工原理》课程教学探讨
来源期刊 广州化工 学科 工学
关键词 化工原理 教学方法 改革
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 129-130
页数 分类号 TQ0-4
字数 3584字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.08.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李超柱 广西钦州学院化学化工学院 10 121 6.0 10.0
2 梁兴唐 广西钦州学院化学化工学院 3 41 2.0 3.0
3 王晓丽 广西钦州学院化学化工学院 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理
教学方法
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
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