以游戏为载体,增强小学低年级学生学习数学的兴趣

• 作者: 丁丽华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教师 学习 学生 游戏 载体 小学 注意力 学时
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

如何激起低年级学生学习数学的兴趣,让他们从刚开始接触数学时便深深爱上这门学科,从看似枯燥的数字中获得学习的乐趣？这是低年级数学教师都在思索探求的问题。经过几年的探索实践,我觉得：游戏恰恰符合了低年级学生爱说好动,注意力不集中,约束能力差的特点,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁丽华		1	0	0.0	0.0