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摘要:
近年来,随着现代化教育手段的迅速普及,多媒体给教育教学带来了无限生机。多媒体辅助教学集文字、声音、影视、图像于一体,激发学生的学习兴趣和学习的积极性,使学生“乐学”落到实处,提高了课堂教学效率。在英语课堂教学中,巧用多媒体,会给英语课堂教学注入新的活力,创设最佳情境,从而获得最佳的课堂教学效果。
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文献信息
篇名 巧用多媒体,活化英语课堂教学
来源期刊 中国信息技术教育 学科 工学
关键词 多媒体辅助教学 课堂教学效率 巧用 英语 多媒体教学手段 活化 课堂教学效果 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 160-160
页数 分类号 TG-4
字数 1341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.15.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤张艳 3 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助教学
课堂教学效率
巧用
英语
多媒体教学手段
活化
课堂教学效果
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
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20085
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32
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