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中小学校本教研引领人——教研员
校本教研
教研员
教研制度
基于VPDN技术的农村中小学联网解决方案
农村基础教育
教育城域网
虚拟专用拨号网VPDN
隧道
农村中小学校本教研中的“三化”
农村
中小学
校本教研
中小学教师教研活动低效的原因及对策
校本教研活动
中小学教师
原因
低效
教学科研工作
外部环境因素
科研兴校
个人因素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学联席教研的行走之道
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 联席教研 中小学衔接
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金敏 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
联席教研
中小学衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导