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摘要:
以计算机技术和网络技术为核心的现代化教育技术的开发与应用已成为二十一世纪教学的重要课题。运用现代教育技术辅助教学能提高教学内容的表现力和感染力,引起学生的注意和兴趣,促使学生在感情上和行为上都积极参与学习的全过程,从而优化课堂教学。近年来,随着教育现代化的不断推进,我校应用现代教育技术辅助教学取得了较好的效果,下面谈一谈我们在语文课堂教学实践中的一些探索。
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现代教育技术与小学语文课堂教学的融合
小学语文
现代教育技术
教学融合
中学语文课堂话语个案研究
中学语文
课堂话语
话轮
话语打断
话语重复
语码转换
浅谈现代教育技术在语文课堂教学中的应用
激发兴趣
培养能力
创设情境
解决困难
提高质量
中学语文课堂教学的延伸与拓展浅析
中学语文
课堂教学
延伸
拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代教育技术与中学语文课堂教学刍议
来源期刊 信息教研周刊 学科 教育
关键词 现代教育技术 课堂教学 语文 现代化教育技术 中学 辅助教学 计算机技术 教育现代化
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学叙事
研究方向 页码范围 96-96
页数 分类号 G434
字数 2109字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋书趁 3 6 1.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
课堂教学
语文
现代化教育技术
中学
辅助教学
计算机技术
教育现代化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
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