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摘要:
早在1910年,杜威就在他的著作《我们怎样思维》中倡导教师进行教学反思。叶澜教授也曾指出:"一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。"职业学校的学生学习基础较薄弱,自控能力较差,厌学情绪严重。要想使他们在校期间牢固地把理论知识与实践
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文献信息
篇名 “教学反思”让课堂魅力无限
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教学反思 课堂 职业学校 自控能力 厌学情绪 教师 杜威
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
教学反思
课堂
职业学校
自控能力
厌学情绪
教师
杜威
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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