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摘要:
案例教学中引导案例讨论的艺术涉及提问、聆听和回应,本文则另辟蹊径对回应展开研究,提出会计专业课程案例教学中教师通常可采用的十种回应策略。
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文献信息
篇名 会计专业课程案例教学中教师的回应策略
来源期刊 合作经济与科技 学科 教育
关键词 会计专业课程 案例教学 回应策略
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 文化/教育
研究方向 页码范围 123-124
页数 分类号 G64
字数 3473字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-190X.2011.20.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯银波 河南工业大学管理学院 16 52 3.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
会计专业课程
案例教学
回应策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合作经济与科技
半月刊
1672-190X
13-1296/N
大16开
河北省石家庄市建设南大街21号
18-322
1985
chi
出版文献量(篇)
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