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摘要:
本科生恋爱与学习之间的关系一点受到社会的重视和争论,越来越多恋个体的学习成绩差异明显,使传统"恋爱影响学习"的消极观点难以立足.现有研究主要描述本科生的恋爱或学习现状,并来讨论本科生恋爱与学习之间的相关关系以及调节因素.通过对北京市北京大学、清华大学、北京师范大学和人民大学四所重点高校的350位全日制本科生的实证研究发现,本科生恋爱行为对其学习效能感确实存在显著的负向影响.然而,时间管理能力越强,恋爱行为对学习效能感的负向影响越弱.没有发现情绪管理能力在恋爱对学习效能感的影响中有调节作用._
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内容分析
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文献信息
篇名 本科生恋爱与学习的关系实证研究
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 调节变量 恋爱行为 学习效能 时间管理能力 情绪管理能力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 95-97
页数 分类号 G645.5
字数 3867字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.11.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊喆 北京师范大学管理学院 14 27 3.0 4.0
2 黄成佩 北京师范大学管理学院 15 5 1.0 1.0
3 韩垚 北京师范大学管理学院 6 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
调节变量
恋爱行为
学习效能
时间管理能力
情绪管理能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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