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摘要:
所谓互动式教学,就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流的工程中,实现不同观点碰撞交融,激发教学双方的主动性和创造性,以达到提高教学效果的一种教学方式.互动式教学能够发挥教学双方的主动性,实现教学双方的双向交流;也有利于培养教学双方的创新性思维,促使学生独立思考,提升教学内容的深度、广度,促使教师在课堂教学中不断创新.本文结合案例式互动教学实践,对互动教学中案例的选择和运用提出一些建议和看法.
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文献信息
篇名 互动式教学中案例的选择与应用
来源期刊 合作经济与科技 学科 教育
关键词 互动式教学 案例 应用
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 文化/教育
研究方向 页码范围 112-113
页数 分类号 G64
字数 2120字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-190X.2011.14.061
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1 李志远 37 97 6.0 8.0
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互动式教学
案例
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期刊影响力
合作经济与科技
半月刊
1672-190X
13-1296/N
大16开
河北省石家庄市建设南大街21号
18-322
1985
chi
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31643
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122
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