作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语是一门语言学科,语言是文化的载体.对英语学习者来说,了解和熟悉英语国家的社会文化知识,使学生在英语学习中了解更多的外国文化背景知识,对提高初中学生的英语水平将起到举足轻重的作用.因此,根据农村教学的实际情况,阐述了适当渗透文化背景知识,使语言教学与文化教学相结合,感受异国文化的差异,从而提高学生的学习效率.
推荐文章
英语教学中如何渗透文化背景知识教学
英语
教学
渗透
文化
知识
高中英语文化背景知识之探索
高中英语
文化背景
英语素养
自主学习能力
大学英语听力教学中的文化背景知识导入
大学英语
文化背景知识
听力教学
文化背景教学与英语教学
文化背景教学
语言三要素
社会文化能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让文化背景之花在初中英语教学中绽放——浅谈文化背景知识的有效运用
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 中学英语教学 文化背景知识 重要性 渗透
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 30
页数 分类号 G63
字数 2279字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗建才 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学英语教学
文化背景知识
重要性
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
论文1v1指导