临床护理教学中如何深化优质护理服务

• 作者: 付诗
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理教学 优质护理服务
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 130-131
• 分类号: R471
• 字数: 2246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1752.2011.20.119

摘要

本文从对护理实习学生的评估、临床教学目标的制定、临床教学方法的选择、临床带教老师的选择和培养、临床带教效果的监测、护理实习生对临床带教的反馈等诸多方面着手,加强对护理学生优质护理服务理念的培养,有利于护理临床教学与护理现状相适应,使护理学生的实习效果和质量能够得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付诗	湖北武汉华中科技大学同济医学院附属协和医院两腺外科	1	1	1.0	1.0