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摘要:
自我意识是一个人对自己的认识和评价,它在不断控制和调节个体的思想和行为,并使个体逐步形成稳定的个性特征.为了解我校学生自我意识发展状况,我们采用《儿童自我意识量表(PHCSS)》对从初一、初二、初三抽取的256名学生进行了测验.通过统计分析,我们发现我校男生的自我意识发展水平较好,女生的自我意识低于全国城市常模水平.有相当部分学生在各分量表以及总分上的得分低于临界分,需要教师进行有针对性的心理辅导.
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文献信息
篇名 初中生自我意识调查研究报告
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 自我意识 行为 智力与学校 合群 焦虑 幸福与满足
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教师漫谈
研究方向 页码范围 150-151
页数 分类号 G4
字数 1257字 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
自我意识
行为
智力与学校
合群
焦虑
幸福与满足
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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50916
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