护理本科生毕业前临床能力调查分析

• 作者: 孙建萍 薛晶晶
• 来源期刊: 中国医疗前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 护理本科生 临床能力 调查分析
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 84-85
• 分类号: G642
• 字数: 3026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5552.2011.18.0062

摘要

目的 通过对护理本科生毕业前临床能力的调查分析,找出临床教学中的薄弱环节,提出相应对策,为护理教育者完善教学计划提供依据.方法 采用护理本科生临床能力自评量表对我校实习结束的128名护生进行调查.结果 护理本科生临床能力总体表现令人满意,基本达到了培养目标,但是各项临床能力体现不平衡,其中职业心理素质得分最高,临床科研能力得分最低,护理本科生的临床能力需进一步提高.结论 良好的临床能力是能够胜任未来临床工作的坚实基础,通过调查分析发现护生临床能力中的不足,对完善教学计划,提高护生整体临床能力的水平有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛晶晶	山西医科大学护理学院	14	89	6.0	9.0
2	孙建萍	山西医科大学汾阳学院	59	706	16.0	23.0