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幼儿园玩教具在五大领域教育教学中的有效性
幼儿园玩教具在五大领域教育教学中的有效性
作者:
王娇艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
玩教具
五大领域
有效性
摘要:
玩教具,指在幼儿课堂中,为了辅助教学、使儿童更好掌握所学知识的辅助材料,在幼儿园教学中发挥着极其重要的作用.无论是自制玩教具还是教育界公认的优秀玩教具,如蒙氏教具、福禄贝尔的恩物等,在幼儿园语言、科学、艺术、健康、社会五大教学领域中都起着不可替代的教育作用.本文将从幼儿园玩教具在五大领域教育教学中的有效性方面做以简要的分析,以重申其重要性,引起社会和学前教育界对幼儿园玩教具的重视.
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篇名
幼儿园玩教具在五大领域教育教学中的有效性
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
玩教具
五大领域
有效性
年,卷(期)
2011,(14)
所属期刊栏目
基教课改
研究方向
页码范围
286-286
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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王娇艳
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五大领域
有效性
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研究来源
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期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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