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摘要:
玩教具,指在幼儿课堂中,为了辅助教学、使儿童更好掌握所学知识的辅助材料,在幼儿园教学中发挥着极其重要的作用.无论是自制玩教具还是教育界公认的优秀玩教具,如蒙氏教具、福禄贝尔的恩物等,在幼儿园语言、科学、艺术、健康、社会五大教学领域中都起着不可替代的教育作用.本文将从幼儿园玩教具在五大领域教育教学中的有效性方面做以简要的分析,以重申其重要性,引起社会和学前教育界对幼儿园玩教具的重视.
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文献信息
篇名 幼儿园玩教具在五大领域教育教学中的有效性
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 玩教具 五大领域 有效性
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 286-286
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王娇艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
玩教具
五大领域
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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