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摘要:
<语文课程标准>指出:九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力.低年级阶段培养孩子语文课堂学习的兴趣则是帮助孩子完成这一系列任务的指路牌.
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养低年级孩子语文课堂学习兴趣
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 低年级孩子 语文课堂 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 292-292
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 沈志敏 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
低年级孩子
语文课堂
学习兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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