洒一缕阳光，让作文课堂更灿烂

• 作者: 张艳芹
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 学生综合能力 《语文课程标准》 阳光 课堂 语言文字 认识世界 认识自我
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 156-156
• 分类号: G633.34
• 字数: 2069字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.11.138

摘要

《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。”作文教学作为语文教学的重要组成部分，是训练学生运用语言文字的主渠道，是学生综合能力的集中体现，已成为创新教育的主要载体。在作文教学中，要强调习作的个性化，尊重并重视学生的主观感受；鼓励学生想人所未想，言人所未言，培养学生的创新意识，使学生完全掌握作文的主动权。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳芹		2	0	0.0	0.0