谈中学生数学语言能力的培养

• 作者: 朱卉斌
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学语言 数学交流 转换
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 268-269
• 分类号: G633.6
• 字数: 3345字
• 语种: 中文

摘要

数学语言可归结为文字语言、符号语言、图形语言三类,是数学思维的载体.数学教学也就是数学语言的教学,如何提高学生数学语言能力,是数学教学改革的一个重要课题.可以通过有意识加强数学语言的互译、加强数学交流、规范地使用数学语言等策略,培养学生的数学语言能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱卉斌		1	1	1.0	1.0