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好班主任要做到“十不”
好班主任
素质
标准
做法
基于因材施教的高中班主任管理策略探究
因材施教
高中班主任
班级管理
班主任工作之我见
班主任
榜样
爱心
勤细
小议班主任工作
严字当头
用心关爱
公平公正
沟通交流
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班主任工作要做到因材施教
来源期刊 科学咨询:下旬 学科 工学
关键词 班主任工作 因材施教 工作时
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 TU621
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李中均 6 2 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
因材施教
工作时
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研究来源
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期刊影响力
科学咨询:下旬
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