基于因材施教的高中班主任管理策略探究

• 作者: 夏芸
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 因材施教 高中班主任 班级管理
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 管理篇
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中班级管理中,由于高中生存在逆反情绪,班级管理工作常常无法有效开展.那么,这就需要高中班主任从因材施教的角度思考,深入分析问题学生的心理和个人状况,利用家校联动、换位思考等方式,改善当前管理现状,从而有利于展开班级管理工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏芸		4	0	0.0	0.0