浅议数学教学中赞美艺术的应用

• 作者: 周久拉毛
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 赞美艺术 数学教学 赞美技巧 原则
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 166-166
• 分类号: G632
• 字数: 1633字
• 语种: 中文

摘要

数学的学习和探究过程有它特殊的思维方式,令很多学生望而生畏,为了让学生对数学教学产生兴趣,进而心生厌倦,本人尝试着在数学教学的活动中用学生喜欢听的赞美语言进行鼓励学生、激励学生学习,让赞美艺术在数学教学的过程中发挥作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周久拉毛		2	0	0.0	0.0