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摘要:
古人常云“书读百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”可见朗读是学好一门语言的基础.只有重视学生的英语朗读,培养学生学习英语的朗读能力,进而使学生想读、爱读,爱说、爱学,才有可能让学生说好英语,学好英语.
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小学英语教学中应用朗读方法的研究
小学英语
朗读
问题
策略
对高中英语教学忽视英语朗读现象的思考
高中英语
英语朗读
教育体制
在英语教学中要重视学生的朗读
英语教学
朗读
语感
试析初中英语教学中朗读与背诵策略
初中英语
朗读与背诵
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语教学中朗读的作用
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 朗读 重要 培养 能力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 语言教学
研究方向 页码范围 104,108
页数 分类号 G623.31
字数 3154字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
朗读
重要
培养
能力
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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