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摘要:
教育社会学作为一门独立学科成立至今,研究对象的界定就一直众说纷纭,国内外、历史上也存在许多不同的见解;研究范围体现了研究对象,对研究范围的分类有助于理解研究对象;研究对象的独特性问题也可加深对此话题的理解.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试析教育社会学的研究对象
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 教育社会学 研究对象 独特性
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 139,146
页数 分类号 G40-052
字数 2541字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟珂 4 0 0.0 0.0
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1982(1)
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2003(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教育社会学
研究对象
独特性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
论文1v1指导