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摘要:
思维是智力的核心,学会地理思维的方法是促进学生地理能力成长的重要途径。各门学科有其不同的知识理念、思维方式,因此应针对本学科的特点,制订教学方法,以培养学生形成适应本学科的思维方法,提高学科解题能力。随着素质教育的改革,
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文献信息
篇名 培养思维方法 提高学科能力
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 学科能力 思维方法 培养 地理能力 地理思维 思维方式 教学方法 解题能力
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 87-87
页数 分类号 G633.51
字数 1764字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.09.069
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研究主题发展历程
节点文献
学科能力
思维方法
培养
地理能力
地理思维
思维方式
教学方法
解题能力
研究起点
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研究分支
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