中学地理的课前分析研究

• 作者: 王国春
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 教学分析 教学目的 教学重点 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 216
• 分类号: G633.55
• 字数: 2610字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.23.183

摘要

地理课的课前教学分析是搞好地理课堂教学的基础.通过对地理课程标准的分析,可以明确本课的教学目标;通过对教材的分析,可以确定教学的重点;通过对学生的分析,可以了解学生的学习基础,拟定教学的难点.根据学生的实际情况和教学目标,可以设计出教学的方法,尤其是突破教学难点的方法.