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摘要:
文章阐述了线性代数教学中M3+2教学模式的概念,分析了M3+2教学模式与传统教学模式的差异,探讨了运用M3+2教学模式应注意的问题,并以课程内容“矩阵的特征值与特征向量”为例,借助PAJEK软件和MATLAB软件具体介绍了M3+2教学模式在线性代数教学中的应用。
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文献信息
篇名 线性代数教学中M3+2教学模式的应用
来源期刊 青年与社会:中外教育研究 学科 教育
关键词 M3+2教学模式 PAJEK软件 MATLAB数学软件 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 29-31
页数 分类号 G40-012
字数 4184字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9682-B.2011.12.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玻 6 7 2.0 2.0
2 蒋艳 10 25 3.0 4.0
3 严尚安 2 5 2.0 2.0
4 陈星 14 15 3.0 3.0
5 余显志 3 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
M3+2教学模式
PAJEK软件
MATLAB数学软件
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会·中外教育研究
月刊
chi
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