作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
耶鲁大学公开课的特点与启示
耶鲁大学
公开课
特点
启示
对"公开课"的反思
教育教学
公开课
存在价值
国外网络视频公开课发展及其对我国的启示
视频公开课
高校教育
教学模式
教学改革
还公开课以真实面目
公开课
常态性
真实
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 名校公开课启示录
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科 教育
关键词 公开课 麻省理工学院 耶鲁大学 斯坦福大学 哈佛大学 入学资格 青少年 常青藤
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 G424.25
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
公开课
麻省理工学院
耶鲁大学
斯坦福大学
哈佛大学
入学资格
青少年
常青藤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
论文1v1指导