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摘要:
包装工程专业包装工艺学课程的教学方法改革,需根据包装专业的特点,针对学生要掌握的知识,优化教学内容和加强现代教学模式,注重影像教学、图形显示、动画演示等教学方法,形成了课堂多媒体讲授-实际参观包装企业模式,取得了一定的效果.
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文献信息
篇名 浅谈《包装工艺学》课程的教改探析
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 包装工程 包装工艺学 教学研究与改革 影像教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 168-168
页数 分类号 G64
字数 1786字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.06.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚芹 57 198 8.0 12.0
2 刘春山 53 119 6.0 9.0
3 史立秋 40 122 6.0 9.0
4 杨海 44 117 6.0 9.0
5 焦仁宝 34 65 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
包装工程
包装工艺学
教学研究与改革
影像教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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