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摘要:
政治理论课是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"和科学发展观重要思想为指导的高校德育主干课,它关系到培养人才的方向问题,政治理论课教学是否能达到教学目的,建立科学的考核体系是一个重要的检验教学的重要手段.本文就当前政治理论课考试制度存在的弊端入手,对测评政治理论课教育教学整体质量和实际效果的考试制度改革进行探讨.
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文献信息
篇名 论构建有中国特色的思想政治理论课课程考核体系
来源期刊 知识经济 学科 教育
关键词 思想政治理论课 考核体系 改革
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 165-166
页数 分类号 G641
字数 4091字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁俊杰 江汉大学政法学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
考核体系
改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
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72
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55332
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