浅谈小学语文课堂管理的现状

• 作者: 董文娟
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂管理 课堂教学效率 语文 小学 教学评价 教育管理 教学过程 规则方法
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: TG-4

摘要

课堂管理作为课程实施的隐性因素。伴随着课堂教学的发展亦步亦趋、若即若离地向前发展着，但由于其不像课堂教学那样能显性地折射出新课程的理念，而一般是伴随着课堂教学评价而进行的，因而对其的“讨伐”显得过于轻描淡写了些。而我们知道，课堂管理作为教育管理的一部分，作为管理学的一个小分支．作为教师在教学过程中，处理影响课堂各因素及其关系的规则方法，它应该有自己的规律和方法，应该成为保证课堂教学顺利进行、提高课堂教学效率、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董文娟		4	4	1.0	2.0