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摘要:
文章通过分析现在《比较政党制度教学》中容易出现的问题,课堂上老师会带有先入为主的感情倾向、把各国的政党制度按已有的分类分别贴上标签、分别比较不同国家政党与代议机构、政府、国家人事、司法、军队和社会的关系等,针对上面提到的三个问题,提出要采取解决问题的措施,寻找切入点,课堂上让学生参与其中,对已有政治理论的可适用性进行辨析,认识我国政党制度的现实,坚定改革创新的决心.
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文献信息
篇名 《比较政党制度》教学过程中的问题解析
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 政治法律
关键词 政党 政党制度 政治发展 比较政党制度
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 64
页数 分类号 D05
字数 2428字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李京桦 河南师范大学政治与管理科学学院 20 36 3.0 5.0
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政党
政党制度
政治发展
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