创设鼓励情境,激活情感细胞

• 作者: 袁春玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学生活 情境 细胞 情感 激活 小学教师 教学效果 民主运动
• 年，卷（期）: 2011,（70）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 151-151
• 分类号: G420
• 字数: 2170字
• 语种: 中文

摘要

1946年,陶行知先生在《小学教师与民主运动》一文中,提出要取得好的教学效果,教师就必须解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间。陶先生当时的思想就是要求我们用欣赏的眼光,鼓励的言语解放学生的思想。而在日常教学生活中,听到的更多的则是抱怨：学生英语基础薄弱,屡教不改。新课改深入人心,教学的目标走向实用化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁春玲		1	0	0.0	0.0