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摘要:
该文针对"数据结构"课程中抽象数据类型概念这一教学难点,分析抽象数据类型概念引入的原因,并从数学角度、程序设计角度以及面向对象的角度深刻理解这一概念,为学生把握"数据结构"课程内容的整体安排以及后续课程的铺垫奠定了坚实的基础。
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文献信息
篇名 抽象数据类型概念多角度理解的教学探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 数据结构 面向对象 数据类型 抽象数据类型
年,卷(期) 2011,(5X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3628-3631
页数 4页 分类号 TP311.12
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研究主题发展历程
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数据结构
面向对象
数据类型
抽象数据类型
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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