高中英语教师的教学误区与自我发展

• 作者: 陈小雁
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 自我发展 教学误区 语言实际运用能力 英语新课程标准 高中 中学英语教学 语法知识
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 48-48
• 分类号: G633.41
• 字数: 2305字
• 语种: 中文

摘要

传统中学英语教学中教师以教授知识为己任，注重语法知识的讲解，英语教学效率低。英语新课程标准认为“英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是磨砺意志，陶冶情操．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小雁		3	2	1.0	1.0