物理教学应重视实验

• 作者: 侯丽
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 创造发明 社会设计 近代科学 安培定则 示数 学习技能 发电机模型 沉着冷静 切割磁感线 知识的理解
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】物理是一门自然实验科学,在学习物理科学时,我们往往相当程度上忽视了作为近代科学之重要基础,学习物理的目的就是创造发明,所以我们不是为了解题,迷失物理教学的实质服务生活,为社会设计更好有效有用的机械,充分发挥物理动手能力。

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1	侯丽		1	0	0.0	0.0